心洞察精品课
资源目录:(具体问为信)
05 让孩子知道金钱是什么、货币是什么,能建立孩子对财富的正确思维
04 让孩子知道财富有三个阶段,创造财富、管理财富和运用财富
03 财富自由的种子,要从五个维度进行教育孩子
02 让孩子知道钱不是所有的财富
01 尊重孩子自己创造的财富
财商就是财富的商数,我们对财富的掌控,我们作为人怎么去运用这个工具来为我们服务,达成我们人生的圆满。
我们对财富的定义不同,我们如何带着孩子从多维度去训练去养成这个商数。
亲子财商教育发达国家普遍好于发展中国家。而且,收入水平越高、教育水平越高、有过通货膨胀经历、有过借贷经历以及使用过金融工具的人,财商水平也越高。财商并不是与生俱来的,而是要后天培养,并且需要从小开始,财商教育需要在高中之前进行,因为高中时期青少年的财商观念和行为习惯已经养成。
为什么说富不过三代?
孩子只喜欢玩电子游戏,对其他一点兴趣都没有?
父母为孩子创造成才路径,孩子长大后还是不知道自己要做什么?
西方的孩子8岁就在学货币游戏,掌握财富运行的规律。
学钢琴、舞蹈、绘画……都要系统学,帮助孩子一生都有安全感的财富管理却从没教过孩子。
现在,是时候让我们的孩子掌握创造财富、管理财富、运用财富的系统逻辑。
首先,我们要:
帮孩子建立财富金字塔
亲子财商教育发达国家普遍好于发展中国家。而且,收入水平越高、教育水平越高、有过通货膨胀经历、有过借贷经历以及使用过金融工具的人,财商水平也越高。
其次:
通过课程和游戏的方式,让孩子理解什么是货币?如何运用复利法则?金钱的风险管理是什么?
财商并不是与生俱来的,而是要后天培养,并且需要从小开始,财商教育需要在高中之前进行,因为高中时期青少年的财商观念和行为习惯已经养成。
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